La educación es, sin lugar a dudas, un servicio de importancia primordial para el desarrollo integral de las personas, pero al mismo tiempo, en las sociedades avanzadas actuales, la educación es un derecho universal orientado también al objetivo de preparar a las personas para el mercado de trabajo.
El objetivo de esta obra consiste en conocer aquellos factores que influyen de manera significativa en el éxito/fracaso escolar que obtienen los alumnos de la Enseñanza Secundaria al final de un curso académico. Este tipo de trabajos se ha desarrollado de manera importante en las últimas décadas en los países anglosajones y en Estados Unidos, existiendo en España pocos estudios sobre el fracaso escolar para este nivel educativo desde una perspectiva económetrica.
Este trabajo, debido a la realidad del fracaso escolar en la Enseñanza Secundaria en España, va destinado a todos los profesionales del sistema educativo como son: profesores y estudiantes de las Facultades de Pedagogía, profesionales de Magisterio, Economistas de la Educación, profesores y alumnos de colegios e institutos y, en general, a todas aquellas personas que estén interesadas en este tema educativo de gran actualidad.